VERBOS IRREGULARES CON CAMBIOS EN LA VOCAL Y CAMBIOS EN LA ESCRITURA (BOOT VERBS) E-I

Si ya aprendiste a usar el presente de indicativo en su forma regular, estás listo para empezar a estudiar las variaciones de los verbos irregulares en el presente de indicativo. En el español tenemos un grupo de verbos irregulares en el presente de indicativo llamados “boot verbs” estos verbos son usualmente llamados así porque siguen las indicaciones de la siguiente imagen: 

Como puedes ver, las conjugaciones que se desplazan fuera de la bota no cambian la vocal, pero en cambio para todas las demás dentro de ella, tenemos que hacer el cambio de las vocales. En el presente de indicativo del español tenemos tres cambios de vocales.

Verbos que cambian de E a IE: sentir, perder, sentar, cerrar, comenzar…

Verbos que cambiar de O a UE: dormir, volar,  contar, devolver, morir…

Verbos que cambian de E a I: servir, competir, repetir, pedir…

En esta ocasión vamos a estudiar los verbos que cambian de vocal E a I. Aquí te dejo una lista de los verbos más comunes en esta categoría 

Lo esencial es no olvidar que los pronombres personales fuera de la bota no tienen cambio de vocales en sus conjugaciones. Ahora vamos a estudiar este grupo con unos ejercicios para memorizar la mayor cantidad posible y aprender a conjugarlos correctamente. 

Este grupo en particular incluye algunos verbos que no solo cambian de vocal, sino que también modifican su forma escrita. Generalmente, esto se hace para conservar la pronunciación y la ortografía original del verbo. Algunos de estos verbos simplemente cambian la vocal, como es el caso de “servir” (to serve). Al conjugarlo en el presente de indicativo, obtenemos:

sirvo, sirves, sirve, servimos, sirven.

 Sin embargo, tenemos otro grupo, un grupo que necesita atención y cuidado en la forma en que los escribimos algunos de ellos podrían ser: 

corregir, conseguir, elegir, seguir, perseguir.

¿Qué sucede con estos verbos? No solo debemos cambiar su vocal al momento de conjugarlos sino que debemos asegurarnos de que su sonido y escritura se respeten lo más posible. Intentemos con el primero: 

Corregir: to correct

Recordemos la pronunciación de la “G” 

La letra G se pronuncia así según la vocal que la siga:

• Ga, Go, Gu → sonido fuerte de “g” (como en gato, goma, gusano)

• Ge, Gi → sonido suave como “j” (como en gente, girar)

Al leer el verbo “corregir” hacemos el sonido suave como “j” y su pronunciación es corregir (correjir). Tenemos que preservar el sonido original del verbo de alguna manera u otra y también intentar respetar su ortografía. Entonces, primero intento conjugar este verbo con la letra g. Si conjugáramos este verbo como conjugamos los demás obtendríamos: 

Corrigo, corriges, corrige, corregimos, corrigen

pero al leer en voz alta la forma de yo “corrigo” no recibimos el sonido original del verbo, en cambio tiene el sonido fuerte de “g” como en “goma”, como ninguna combinación posible con la “g” funcionaría, debo apoyarme de otra letra en este caso la “j”. Obteniendo la conjugación:

Corrijo, corriges, corrige, corregimos, corrigen

¿Por qué no cambio a la “j” con todas las demás personas?

Porque, como mencionamos, necesito priorizar la forma original; debo intentar la conjugación primero con la forma en que fue escrito originalmente el verbo, y solo cambiar en caso de que sea estrictamente necesario. Por ejemplo, cuando no obtengo el sonido del verbo original, como en el caso de “corrigo”.

 Veamos un segundo ejemplo: 

Conseguir: to get/to obtain

Recordemos la pronunciación de la “G” 

Cuando la G va con E o I pero queremos que suene fuerte (como en gato), usamos “GU”:

• Gue, Gui → suenan con g fuerte (como en guerra, guitarra)

• La U no se pronuncia.

Al leer “conseguir” lo leemos con la g fuerte como en “guitarra”, y este es el sonido que debo priorizar en todas las formas, si conjugo este verbo solo reemplazando las terminaciones y los cambios de vocal obtendría:  

Consiguo, consigues, consigue, conseguimos, consiguen

Pero nuevamente tenemos un problema con la forma de yo,  porque no debería sonar “guo” como en “agua” sino, “go”, como en “mango”, necesito el sonido de la g fuerte con la combinación de la g con la o, entonces solo elimino la “u” porque no es necesaria para la forma de “yo”.

 Finalmente tenemos: 

Lo esencial es no olvidar que los pronombres personales fuera de la bota no tienen cambio de vocales en sus conjugaciones. Ahora vamos a estudiar este grupo con unos ejercicios para memorizar la mayor cantidad posible y aprender a conjugarlos correctamente. 

Este grupo en especial contiene en él algunos verbos que no solo cambian de vocal sino que cambian la forma en que los escribimos; generalmente hacemos esto para mantener la escritura y sonido original del verbo. Entonces, algunos de estos verbos solo van a cambiar la vocal como es el caso de “servir: to serve” que al conjugar en el presente de indicativo lo que obtenemos es “sirvo, sirves, sirve, servimos, sirven” 

 Sin embargo, tenemos otro grupo, un grupo que necesita atención y cuidado en la forma en que los escribimos algunos de ellos podrían ser: 

corregir, conseguir, elegir, seguir, perseguir.

¿Qué sucede con estos verbos? No solo debemos cambiar su vocal al momento de conjugarlos sino que debemos asegurarnos de que su sonido y escritura se respeten lo más posible. Intentemos con el primero: 

Corregir: to correct

Recordemos la pronunciación de la “G” 

La letra G se pronuncia así según la vocal que la siga:

• Ga, Go, Gu → sonido fuerte de “g” (como en gato, goma, gusano)

• Ge, Gi → sonido suave como “j” (como en gente, girar)

Al leer el verbo “corregir” hacemos el sonido suave como “j” y su pronunciación es corregir (correjir). Tenemos que preservar el sonido original del verbo de alguna manera u otra y también intentar respetar su ortografía. Entonces, primero intento conjugar este verbo con la letra g. Si conjugáramos este verbo como conjugamos los demás obtendríamos: 

Corrigo, corriges, corrige, corregimos, corrigen

pero al leer en voz alta la forma de yo “corrigo” no recibimos el sonido original del verbo, en cambio tiene el sonido fuerte de “g” como en “goma”, como ninguna combinación posible con la “g” funcionaría, debo apoyarme de otra letra en este caso la “j”. Obteniendo la conjugación:

Corrijo, corriges, corrige, corregimos, corrigen

¿Por qué no cambio a la “j” con todas las demás personas?

Porque, como mencionamos, necesito priorizar la forma original; debo intentar la conjugación primero con la forma en que fue escrito originalmente el verbo, y solo cambiar en caso de que sea estrictamente necesario. Por ejemplo, cuando no obtengo el sonido del verbo original, como en el caso de “corrigo”.

 Veamos un segundo ejemplo: 

Conseguir: to get/to obtain

Recordemos la pronunciación de la “G” 

Cuando la G va con E o I pero queremos que suene fuerte (como en gato), usamos “GU”:

• Gue, Gui → suenan con g fuerte (como en guerra, guitarra)

• La U no se pronuncia.

Al leer “conseguir” lo leemos con la g fuerte como en “guitarra”, y este es el sonido que debo priorizar en todas las formas, si conjugo este verbo solo reemplazando las terminaciones y los cambios de vocal obtendría:  

Consiguo, consigues, consigue, conseguimos, consiguen

Pero nuevamente tenemos un problema con la forma de yo,  porque no debería sonar “guo” como en “agua” sino, “go”, como en “mango”, necesito el sonido de la g fuerte con la combinación de la g con la o, entonces solo elimino la “u” porque no es necesaria para la forma de “yo”.

 Finalmente tenemos: 

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